Bullizëm do të thotë ngacmim i një individi, si nga një person, ashtu edhe nga një grup. Individi abuzohet fizikisht ose mendërisht.
Bullizmi është më i zakonshmi në institucionet arsimore. Fëmijët zgjedhin një viktimë dhe e poshtërojnë atë, duke u përpjekur kështu të fshehin të metat e tyre. Shtë shumë e vështirë, dhe nganjëherë pothuajse e pamundur, të zgjidhet situata tashmë ekzistuese e konfliktit midis studentit dhe klasës. Prandaj, parandalimi duhet të fillojë tashmë në shkollën fillore.
Një komponent i rëndësishëm është krijimi i një klime të favorshme psikologjike në klasë. Prindërit dhe mësuesit duhet të përfshihen në tubimin e fëmijëve. Fëmijët duhet të jenë në gjendje të ndërveprojnë me njëri-tjetrin. Zakonisht, ndërveprimi i tillë kryhet përmes klubeve, qarqeve, ngjarjeve të ndryshme që synojnë sportin, kulturën dhe hobet.
Psikologët dhe edukatorët socialë duhet t'i kushtojnë vëmendje jo vetëm fëmijëve problematikë. Shpesh, fëmijët në dukje të qetë, të ndrojtur kanë nevojë për diagnostifikim. Detyra kryesore e psikologut është të zhvillojë personalitetin e fëmijëve të tillë shkollorë, të rrisë vetëvlerësimin e tyre, në mënyrë që ata të mund të qëndrojnë për veten e tyre në të ardhmen.
Hapi tjetër është kryerja e bisedave, lojërave dhe trajnimeve që synojnë zgjidhjen jo të dhunshme të konflikteve. Studentët duhet të mësojnë të kuptojnë se është më mirë të gjejnë një kompromis sesa të zgjidhin problemet me grushtat e tyre.
Hapi i fundit është puna korrigjuese me ata nxënës të shkollës, të cilët, që në moshë të vogël, e tregojnë veten si agresor, nxitës të grindjeve. Para së gjithash, puna komplekse është e nevojshme me fëmijë të tillë, domethënë, ndikimi i shkollës dhe familjes. Necessaryshtë e nevojshme të vendoset korniza e sjelljes së papranueshme për fëmijën, por në të njëjtën kohë është e nevojshme të harrohet se edhe fëmija më problematik ka nevojë për dashuri dhe respekt.
