Familja mund të quhet institucioni kryesor shoqëror në jetën njerëzore. Thereshtë atje që ai formohet si një person, nga atje ai merr cilësi pozitive dhe negative. Jeta e ardhshme dhe familja personale e fëmijës tuaj varet kryesisht nga shembulli që i keni dhënë atij.
Sipas klasifikimit të N. N. Familjet Posysoeva, nga këndvështrimi i rritjes së një fëmije, ndahen në pesë lloje.
Lloji i parë përfshin familje me një nivel të lartë marrëdhëniesh morale, me një atmosferë të shëndetshme morale. Edukatori mund t'i angazhojë këta prindër për të bashkëpunuar dhe gjithashtu mund t'u sigurojë atyre këshilla të dobishme.
Lloji i dytë përfshin familje me marrëdhënie normale midis prindërve, por në të cilat nuk sigurohet një orientim pozitiv i rritjes së fëmijëve. Mësuesi përpiqet të ndihmojë prindërit e tillë duke rregulluar marrëdhëniet e tyre me fëmijët.
Lloji i tretë janë familjet në konflikt. Kjo përfshin prindërit që nuk mund ta kuptojnë marrëdhënien e tyre. Për shkak të kësaj, fëmijët janë jashtë zonës së vëmendjes së tyre dhe një edukim i arsyeshëm në familje nuk kryhet. Mësuesit dhe psikologët bashkëveprojnë në mënyrë aktive me familje të tilla, duke kontribuar në përmirësimin e mikroklimës së familjes.
Lloji i katërt i familjes karakterizohet nga mirëqenia e jashtme, por në të njëjtën kohë ka një mungesë të brendshme shpirtërore. Kjo lloj familje karakterizohet nga probleme të fshehura, kontradikta, shqetësime në lidhjet emocionale. Puna e mësuesve dhe psikologëve me familje të tilla është e vështirë.
Lloji i pestë i familjes përfshin prindërit me sjellje imorale. Ato kërkojnë vëmendje të vazhdueshme nga mësuesit, psikologët dhe publiku. Puna me familje të tilla përfshin ndërhyrjen aktive në jetën e tyre në mënyrë që të mbrojë fëmijën.
