Psikologjia moderne i kushton një rëndësi të madhe procesit të rritjes dhe edukimit. Mbi të gjitha, është gjatë foshnjërisë që shumë programe vendosen tek një person, të cilat në të ardhmen ai do të drejtohet në jetë.
Udhëzimet
Hapi 1
Asimilimi i parimeve të botës së të rriturve fillon që nga lindja. Fëmija, ende i paaftë për të ecur dhe për të folur, e kupton në mënyrë të përsosur atë që bëhet fjalë. Ai nuk thith fjalët, por reagimin e prindërve ndaj disa gjërave. Për shembull, marrëdhënia midis nënës dhe babait bëhet një standard për jetën e mëvonshme. Sjellja e tyre do të ndryshojë më vonë, por ia vlen t'i shikoni kur foshnja nuk është duke ecur ende dhe të shihni se çfarë familje do të ndërtojë foshnja në të ardhmen.
Hapi 2
Në fëmijëri, ka shumë trauma psikologjike, për shembull, frikë, pakënaqësi të thellë, të cilat ndikojnë në tërë jetën e një personi. Duke e provuar këtë një herë, ai nuk do të jetë më në gjendje të mendojë si më parë. Për shembull, një divorc i prindërve, vdekja e një të afërmi mund të bëhet një moment i tillë. Për shkak të kësaj, në shpirt formohet një faj i madh, një ndjenjë braktisjeje, e cila do të shfaqet në aspekte të ndryshme të jetës.
Hapi 3
Në moshën më të re, formohet një qëndrim ndaj parave. Edhe para se një person të marrë rublin e tij të parë, ai do të shohë dhe kuptojë se çfarë mendon dhe ndjen nënën e tij për këtë. Nëse ajo ka një frikë nga paratë, ajo e konsideron atë të keqe dhe një kërcënim për sigurinë, atëherë pasardhësi i saj do të marrë patjetër të njëjtin qëndrim. Mund të mos jetë e qartë, por vazhdon në nënndërgjegjeshëm, por nëse ekziston një qëndrim i tillë, atëherë gjithsesi nuk do të ketë para të mëdha në jetën e një personi të rritur. Ekziston një transferim i energjisë gjenerike, e cila ndërhyn në realizimin. Ju mund të mësoni për disponueshmërinë e tij në trajnimet psikologjike ose në një takim me një specialist.
Hapi 4
Në fëmijëri, formohet një qëndrim ndaj punës. Nëse fëmija është vazhdimisht i zënë, ai ka punë nëpër shtëpi, atëherë ai rritet dhe bëhet punëtor. Ai e ka kuptuar nevojën për të bërë diçka në mënyrë që të jetë i suksesshëm. Nëse një fëmijë është i përkëdhelur, i mbrojtur nga puna, atëherë për disa vjet ai vetë do ta shmangë atë në mënyra të ndryshme. Ka shumë shembuj kur një familje u përpoq të mos e rëndonte fëmijën e tyre, dhe pastaj deri në pleqëri iu desh ta ushqenin, sepse ai nuk donte të bënte diçka vetë.
Hapi 5
Aktivitete të caktuara gjithashtu ndërtojnë përgjegjësi. Nëse një fëmijë kujdeset për kafshët, ndihmon në rritjen e fëmijëve më të vegjël, ai fillon të kuptojë se kjo krijesë varet nga ai. Në të ardhmen, kjo do të ndihmojë në ndërtimin e marrëdhënieve në familje, me fëmijët e tyre. Në të njëjtën kohë, vajza mëson të tregojë cilësi amtare, ndërsa burri fillon të kuptojë forcën e tij, merr mbrojtjen e të dobëtit. Mungesa e një përvoje të tillë e privon një person nga mundësia për të kuptuar se të tjerët kanë nevojë për kujdes, ata janë të pafuqishëm.
Hapi 6
Një fëmijë zakonisht percepton shumë më mirë jo atë që i thonë të rriturit, por atë që ai e sheh vetë. Ai merr një shembull nga ata njerëz që jetojnë afër. Të gjitha imazhet e marra në fëmijëri formojnë një botëkuptim. Dhe do të ketë një qëndrim ndaj një larmie gjërash, madje edhe atyre që prindërit nuk i përmendën kurrë.
