Shkolla është vendi ku adoleshentët kalojnë pjesën më të madhe të jetës së tyre. Për të edukuar siç duhet një fëmijë, është e nevojshme të kuptohet se baza e edukimit të tij bazohet pikërisht në vendin e saktë të arsimit shkollor në jetën e tij. Qasja ndryshon në varësi të njërës nga tre grupmoshat të cilave u përket nxënësi.
Udhëzimet
Hapi 1
Në moshë të hershme, një rol vendimtar në edukimin e një nxënësi luan familja, një i afërm që organizon dhe rregullon jetën e tij jashtë shkollës. Ai duhet të hartojë rutinën e tij të përditshme dhe të mbajë shënim rutinën ditore të studentit, e cila duhet të përfshijë planifikim të qartë të kohës për studim, detyrat e shtëpisë, kryerjen e punëve të rregulluara të shtëpisë dhe relaksimin me miqtë. Detyra e mësuesit në këtë fazë është të sigurojë zhvillimin më të gjithanshëm në mënyrë që të zgjerojë horizontet e fëmijës, duke i kushtuar vëmendje të veçantë sporteve.
Hapi 2
Adoleshenca karakterizohet nga problemi i ndryshimit të autoritetit dhe ndjenja në zhvillim e moshës madhore. Rrethi i interesave të një adoleshenti po zgjerohet, ai është i interesuar për gjithnjë e më shumë gjëra të ndryshme, shfaqet një interes për profesionet, shfaqen mundësi të reja për arsimim në krahasim me një moshë më të re. Prindërit në këtë fazë duhet të lidhen me fëmijën brenda kornizës së pozicionit të "partnerit-partner" sesa "prindit-fëmijë". Puna e një mësuesi në shkollë duhet të ketë për qëllim bashkimin e ekipit të nxënësve, si dhe futjen e aktiviteteve në jetën e përditshme të studentëve që lidhin shkollën dhe aktivitetet jashtëshkollore.
Hapi 3
Në edukimin e fëmijëve të moshuar, roli i mësuesit rritet përsëri. Gjatë kësaj periudhe, formohen themelet e botëkuptimit, ata kanë një pozicion moral dhe qytetar, i cili i ndihmon ata të lundrojnë më mirë në zgjedhjen e një rruge jetësore. Në mënyrë që të zbatojë me sukses dhe pa konflikte procesin e edukimit dhe edukimit, si prindi ashtu edhe mësuesi duhet të fitojnë respekt dhe besim nga nxënësit. Në këtë rast, ai do të jetë në gjendje të përcjellë dhe konsolidojë sa më shumë që të jetë e mundur bazat shpirtërore dhe morale, të cilat do të duhet të bëhen thelbi i personaliteteve të ardhshme.
