Adoleshenca është një periudhë shumë e vështirë në jetën e një adoleshenti. Në këtë moshë, është shumë e lehtë për prindërit të humbin kontaktin me fëmijët e tyre.
Vetmia në shumë adoleshentë zë pjesën më të madhe të përmbajtjes emocionale, shumë më tepër sesa tek një i rritur dhe madje edhe më shumë se tek fëmijët. Arsyeja për këtë mund të jetë shumë arsye, të tilla si marrëdhëniet jo shumë të ngrohta në familje, vështirësitë për të kuptuar se si të reagoni ndaj një situate të veçantë, keqkuptimi se kush është ai për të tjerët, ose ata janë viktima, dhe janë mësuar tashmë të jenë dhe thjesht jo për besimin e askujt. Këto të fundit shpesh, për shkak të mosbesimit, nuk i hapen askujt, nuk bëjnë njohje të reja, nuk vijnë në kontakt të ngushtë me të njohurit tashmë ekzistues.
Por sidoqoftë, faktori kryesor dhe më i përhapur i shkëputjes së një adoleshenti nga bota e jashtme mund të konsiderohen jo marrëdhëniet më të afërta në familje. Mbi të gjitha, është familja ajo që fillimisht formon aftësitë dhe aftësitë emocionale me të cilat një person hyn në shoqëri, në botën e jashtme. Veçoritë e marrëdhënieve, si në familje ashtu edhe në shkollë, janë ngopja, besimi dhe dashuria e tyre emocionale midis subjekteve të këtyre marrëdhënieve. Nëse ka një vend për agresion në marrëdhëniet me prindërit, atëherë agresiviteti do të jetë i pranishëm në tiparet e fëmijës.
Aftësia për të bërë miq formohet, në pjesën më të madhe, në familje. Nëse një adoleshent është i lidhur me prindërit e tij dhe ndihet i sigurt, atëherë ai është në gjendje të bëjë shpejt miqësi me bashkëmoshatarët. Adoleshenti i cili nuk ndjente dashuri për prindërit e tij është shumë më pak i interesuar për miqësi. Kjo nuk do të thotë që ju duhet të hidheni rreth fëmijës gjatë gjithë kohës dhe në çdo mënyrë të mundshme të zgjidhni të gjitha problemet e tij për të. Ka gjëra që fëmija duhet t’i kapërcejë vetë. Sidoqoftë, komunikimi me të duhet të jetë, sidoqoftë, pak më i hapur sesa thjesht: "Hej, bir, çfarë ka në shkollë?"
Ju duhet të interesoheni për shkaqet e problemeve të fëmijës suaj. Nëse fëmija juaj, për shembull, ka marrë një vlerësim negativ, atëherë nuk duhet të nxitoni tek ai me thirrje dhe qortime. Fëmija duhet të pyetet se çfarë e pengoi atë të mësonte mësimin. Ndoshta diçka thjesht nuk është e qartë për të. Shtë e nevojshme të kuptohen arsyet e vetë kësaj sjelljeje të një adoleshenti dhe të tregohet në çdo mënyrë të mundshme që prindërit e tij e duan atë.
