Kriteret për efektivitetin e çdo trajnimi konsiderohen gjithashtu aftësia e studentit për t'u zhvilluar në mënyrë të pavarur: për të studiuar literaturë shtesë, për të kryer detyrat e marra në mënyrë krijuese, duke treguar personalitetin e tij dhe karizmën, për të eksploruar në mënyrë aktive zonën në të cilën një person do të aplikojë njohuritë e tij. Gjithashtu nuk duhet harruar që procesi i të mësuarit është i lidhur ngushtë me zhvillimin e proceseve mendore brenda një personi. Si mund ta përcaktoni që vetë-arsimimi është efektiv?
Meqenëse një person mund të mësojë dhe të dëgjojë njohuritë e marra vetëm kur është në një gjendje normale psikologjike: asgjë nuk e shqetëson atë, ai është i qetë dhe i gatshëm t'i kushtojë kohë vetes, atëherë, natyrisht, është e nevojshme të monitorohet shumë qartë se sa emocionalisht i qëndrueshëm një person është në momentin e të mësuarit.
Le të përcaktojmë treguesit kryesorë të rritjes personale:
- paqe e mendjes;
- respekt për shëndetin tuaj;
- reagimi adekuat ndaj botës përreth;
- kuptimi dhe pranimi i vetvetes si person;
- kuptimi adekuat i aftësive të tyre;
- interes për vetë-perceptimin dhe njohjen e vetvetes;
- nevoja për zhvillimin e njohurive dhe marrjen e arsimit shtesë;
- pozita aktive e jetës;
- qëndrim pozitiv;
- këmbëngulja dhe mbështetja e besimeve të tyre.
Kjo është e gjitha shumë e rëndësishme, pasi gjendja shpirtërore e një personi ndikon në aktivitetet dhe qëndrimin e tij ndaj botës dhe njerëzve përreth tij. Një person duhet të kuptojë pse po studion dhe të ndërtojë qëllime specifike.
Meqenëse nëse nuk ka qëllim dhe nuk ka asgjë për të cilën duhet të përpiqemi, atëherë i gjithë kuptimi i vetë-studimit zhduket, pasi ju mund të ngatërroni njohuritë dhe mendimet e akumuluara tashmë në kokën tuaj. Dhe kjo do të ndërhyjë si në zhvillimin personal ashtu edhe në karrierën e një personi.
Sigurohuni që të analizoni ndonjë nga aktivitetet tuaja. Pse po e ben kete? Dhe çfarë merrni në fund? Çdo proces duhet të ketë një rezultat progresiv, përndryshe nuk ka kuptim të harxhosh kohë dhe përpjekje për arritjen e qëllimeve të paqarta.
