Si Të Filloni Studimin E Psikoanalizës: Sigmund Freud Leksion "Hyrje Në Psikanalizë" 4

Si Të Filloni Studimin E Psikoanalizës: Sigmund Freud Leksion "Hyrje Në Psikanalizë" 4
Si Të Filloni Studimin E Psikoanalizës: Sigmund Freud Leksion "Hyrje Në Psikanalizë" 4

Video: Si Të Filloni Studimin E Psikoanalizës: Sigmund Freud Leksion "Hyrje Në Psikanalizë" 4

Video: Si Të Filloni Studimin E Psikoanalizës: Sigmund Freud Leksion
Video: Freud's Psychoanalytic Theory on Instincts: Motivation, Personality and Development 2024, Mund
Anonim

Veprimet e gabuara lindin nga motive të caktuara. Psikoanaliza konsideron situatat kur numri i motiveve është i pakufizuar ose, përkundrazi, motivi është i vetëm, i cili flet për një sëmundje të caktuar mendore. Psikoanalisti gjithashtu merr parasysh pranimin e gabimit të pacientit për të sqaruar problemin themelor.

Si të filloni studimin e psikanalizës: Sigmund Freud leksion "Hyrje në psikanalizë" 4
Si të filloni studimin e psikanalizës: Sigmund Freud leksion "Hyrje në psikanalizë" 4

Nga leksioni i mëparshëm, mësuam se veprimet e gabuara lindin në bazë të qëllimeve, dëshirave. Por më shpesh sesa jo, veprimet e gabuara kryhen për shkak të faktit se disa qëllime lindin në të njëjtën kohë.

Psikoanaliza kryesisht studion ato synime që kanë lindur për shkak të proceseve mendore, dhe jo fizike, organike apo materiale. Ka veprime të gabuara të bazuara në një qëllim që nuk lidhen me situatën reale. Për shembull, veprimet që shprehin emocione shpesh janë të pakuptimta. Ne manipulojmë në mënyrë të pavetëdijshme rrobat - drejtojmë kravatën tonë, tërheqim dantella. Ose gumëzhit një melodi të njohur.

Por më shpesh një veprim i gabuar ndodh kur përplasen dy qëllime, njëra prej të cilave mund të quhet e shkelur, dhe tjetra shkelëse. Për të zbuluar arsyen e qëllimit ofendues, mjeku shikon veprimet e pacientit në një kohë kur gabimi mund të jetë i përshtatshëm. Nëse një person bën padyshim një rezervim dhe thirri shefin, atëherë kujtimet do të tregojnë grindjen e fundit me drejtorin. Por nga vjen qëllimi që nuk lidhet me situatën reale dhe veprimet që kryhen? Më shumë gjasa, kjo varet nga grupi asociativ i krijuar nga vetëdija nga veprimet e mëparshme.

Rasti kur veprimi i gabuar ka qëllim mund të klasifikohet në një nga tre grupet:

  1. Pacienti është i vetëdijshëm për gabimin dhe e bën atë qëllimisht.
  2. Kur psikanalisti i tregon pacientit gabimin dhe arsyet e pretenduara të ndodhjes së tij, dhe pacienti, nga ana tjetër, pranon gabimin, por nuk e fsheh habinë e tij.
  3. Një pacient që papritmas refuzon gabimin nuk pranon asnjë teori të ndodhjes së tij.

Ne mund të konkludojmë se qëllimi mund të lindë në pavetëdije - një provë tjetër e ekzistencës së një pjese të pakontrolluar të vetëdijes.

Të tre grupet tregojnë shkallën e njohjes së motivit të veprimit të gabuar nga pacienti. Të gjitha synimet nuk mund të vërtetohen plotësisht, pasi njëra është e lidhur me tjetrën dhe mjeku fillon të çmontojë të gjithë zinxhirin derisa të vijë tek e vërteta. Ka raste të izoluara kur një motiv thith vetëdijen e një personi dhe veprimet e gabuara bazohen vetëm në të. Klasifikimi i shkallës së njohjes së gabimit është i zbatueshëm për rezerva, duke harruar gabimet e shkruara dhe llojet e tjera të veprimeve të gabuara.

Recommended: